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足球技术是指运动员在足球竞赛规则条件下,运用身体的有效部位合理完成各种动作方法的总称。足球技术是运动员进行比赛活动的基本手段和能力,是完成战术配合,决定战术质量的前提和保证。足球技术源于足球运动实践并服务于足球竞赛活动。足球技术的形成、发展和提高受许多因素的制约和影响。例如,运动员因位置分工和职责范围不同,其技术特征有所区别;运动员因受地域文化、民俗、风情的影响,其技术风格迎异;此外,由于先天遗传及后天训练诸因素的影响,运动员在技术能力上也会表现出明显的个体差异。当代世界,足球运动的迅猛发展和全球性普及,促进了足球技术的丰富、发展和提高。尤其是在技术能力上。
现代足球强调能适应快速多变的比赛节奏,能适应激烈凶猛的比赛对抗,运动员的攻防技术全面并具鲜明的个性特征,技术运用的意识含量高。足球技术可从多层次和不同角度进行分类。根据比赛的攻防转换及运动员职能变换,可将技术分为进攻技术和防守技术;根据运动员的位置分工,可分为守门员技术和锋、卫队员技术;根据运动员的技术动作结构,可分为单元技术或多元组合技术;根据运动员的技术方式,又可分为有球技术和无球技术两类。为了便于认知和有利于足球技术的教学,这里按位置技术进行分类。
根据运动员的位置分工,我们将足球技术分为守门员技术和锋、卫队员技术两大类:在比赛过程中,运动员的全部比赛行为都是以球为核心展开的,运动员为获得球、控制球和处理球所采用的动作方法,称为有球技术,而在处理球后到再次获得球前的时段,运动员所采用的动作方法,称为无球技术。
足球技术既是一个运动员足球生涯的起步,也决定其在这一项目上的发展潜力和成才可能。因此,必须通过科学的训练手段和方法,打好足球技术基础。足球技术的教学和训练,应遵循运动技能形成规律、青少年身心发育规律和足球运律和足球运动的比赛规律进行,同时要遵循学习(练习)、掌握、巩固、运用、提高的程序去开展。体育教育专业足球普修课的教学,主要是学习和掌握有球技术动作,在掌握动作方法的基础上,再进一步提高技术的运用能力。
学校把足球当作道具摆弄,搞所谓的足球操、足球舞蹈,实在多此一举,哗众取宠。
所谓绳操,跳绳索却不是用来跳绳;所谓足球操,足球却不是用来踢。都只在操场挥舞几下,比划几下,作秀而已。
这几天梅州梅江区华侨中学新的所谓的足球舞蹈,把足球摆上去,老师在旁边扭腰,"跳了三分钟球都不动",令人大开眼界。
所谓的足球舞蹈,每个学生自备一个足球,但摆足球效果与摆上一块砖头石块或沙田柚一样可有可无。虽说学校搞什么操什么舞是他们的自由,不违法不违规,但家长却因此几十块上百块购买足球,既伤害了孩子踢足球的心,也伤害了家长看孩子踢足球的愿望。
每学期都有新的招式出现,这学期是一条绳索或是一个足球,下一学期可能就是篮球或其他器具;这学期是扇子舞,下学期可能就是太极剑……新学期购置了新的器材,原先的就又变成摆设。不是劳民伤财又是什么?
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